Monitorização e Avaliação da Eficácia e Eficiência

O modelo de governação do Plano é composto por dois níveis:

a) Um nível de apoio e acompanhamento do trabalho das Escolas assegurado pelos diferentes serviços e organismos do Ministério da Educação;

b) Um nível de monitorização e avaliação da eficácia e eficiência do Plano implementado por uma comissão de acompanhamento constituída pelos seguintes elementos:

• O coordenador da Estrutura de Missão para a Promoção do Sucesso Escolar, que preside;

• Um representante da Inspeção-Geral de Educação e Ciência;

• Um representante da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência;

• Um representante do Instituto de Gestão Financeira da Educação, I. P.;

• Um representante da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares;

• Um representante da Direção-Geral da Educação;

• Um representante da Direção-Geral da Administração Escolar;

• Um representante da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P.

Os Estudos e Relatórios de monitorização e impacto das medidas decorrem da confluência do trabalho realizado entre os dois níveis de governação.

De acordo com os seus Pressupostos, o Plano abrange medidas que, pela sua natureza, são de concretização a médio e a longo prazo.