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RED 1.º Ciclo

RED 1.º Ciclo

Relatório “Educação Inclusiva 2020/2021 – Apoio à aprendizagem e à inclusão, escolas públicas de rede do Ministério da Educação”

Relatório “Educação Inclusiva 2020/2021 – Apoio à aprendizagem e à inclusão, escolas públicas de rede do Ministério da Educação”

Segundo relatório de monitorização do Plano 21|23 Escola+

Segundo relatório de monitorização do Plano 21|23 Escola+

Calendário escolar para os anos letivos de 2022/2023 e 2023/2024

Calendário escolar para os anos letivos de 2022/2023 e 2023/2024

Planos de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário - Relatório intermédio

Planos de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário - Relatório intermédio

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Mensagem Inicial

Com vista à recuperação das aprendizagens e procurando garantir que ninguém fica para trás, foi aprovado o Plano 21|23 Escola+, o qual apresenta um conjunto de medidas que se alicerçam nas políticas educativas com eficácia demonstrada ao nível do reforço da autonomia das escolas e das estratégias educativas diferenciadas dirigidas à promoção do sucesso escolar e, sobretudo, ao combate às desigualdades através da educação. (Ler mais)

Notícias

RED 1.º Ciclo

2022-08-10 às 12:44

O projeto RED pretende conceber, produzir, disponibilizar e divulgar recursos educativos digitais interativos, de acesso livre e validados científica e pedagogicamente, para as áreas curriculares de Ciências Experimentais, Matemática e Português, do 1.º ciclo do ensino básico. Jogos e os outros recursos multimédia do projeto Recursos Educativos Digitais para o 1.º ciclo do ensino básico… (Ler mais)

Relatório “Educação Inclusiva 2020/2021 – Apoio à aprendizagem e à inclusão, escolas públicas de rede do Ministério da Educação”

2022-08-10 às 12:40

O relatório “Educação Inclusiva 2020/2021 – Apoio à aprendizagem e à inclusão, escolas públicas da rede do Ministério da Educação” apresenta os dados do questionário aplicado com o propósito de conhecer a forma como as escolas organizam os recursos específicos de apoio à aprendizagem e à inclusão, nomeadamente as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) e os Centros de… (Ler mais)

Segundo relatório de monitorização do Plano 21|23 Escola+

2022-08-10 às 12:31

Em janeiro deste ano foi lançado um questionário às escolas públicas do Ministério da Educação (ME) com o objetivo de monitorizar quais as ações específicas que foram mobilizadas, em cada agrupamento de escolas ou escola não agrupada (AE/ENA). O questionário resultou de um trabalho prévio no âmbito da equipa que envolve vários serviços da administração educativa responsável pelo eixo 3 do… (Ler mais)

Calendário escolar para os anos letivos de 2022/2023 e 2023/2024

2022-08-10 às 12:25

Foi publicado o Despacho n.º 8356/2022, de 8 de julho, que aprova o calendário escolar, para os anos letivos de 2022/2023 e de 2023/2024, dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, dos estabelecimentos particulares de ensino especial, bem como o calendário de provas e exames.  Calendário escolar para os anos letivos de 2022/2023 e 2023/2024.

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Recursos recentes

Inclusão mais apoiada

1.6.4. Inclusão mais apoiada (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.6. + Inclusão e Bem-Estar)

Roteiro - Semestralização do calendário escolar

1.2.8. Calendário escolar (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.2. + Autonomia Curricular)

Roteiro - Cenários integrados de aprendizagem nas áreas de STEAM

1.3.5. Recuperar Experimentando (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.3. + Recursos Educativos)

Roteiro - Apoio Tutorial Específico

1.6.1. Apoio tutorial específico (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.6. + Inclusão e Bem-Estar)

Roteiro - Família Mais Perto

1.4.1. Família Mais Perto (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.4. + Família)

Roteiro - Voz dos Alunos

1.3.10. A Voz dos Alunos (Eixo: 1. Ensinar e Aprender / Domínio: 1.3. + Recursos Educativos)
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Eixo 1 - Ensinar e Aprender
Eixo 2
Eixo 3 - Conhecer e Avaliar

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